体育教研部举办“培养兴趣，养成习惯——全面提升学生健康水平”专题讲座
4月7日下午，体育教研部在我校体育馆多媒体教室召开《培养兴趣，养成习惯——全面提升学生健康水平》专题讲座，邀请吉林省著名学生体质健康测试工作专家、博士后张志成教授和孙宇老师来我校主讲。体育教研部苗春播主任主持了本次专题讲座，科研处相关负责人、体育教研部全体教师和150多名学生体育骨干参加了讲座。
在讲座中，张志成教授从健康中国、健康我校、健康责任三个方面，清晰地阐述了国家层面的“共建共享、全面健康”的中国战略主题。同时明确简述了如何全面贯彻执行好学生体质健康测试工作的重要性，详细分折了我校目前体育教学现状、学生体质健康的状况等，特别是结合他的研究成果为我校提出了今后应该怎么做、做什么等宝贵建议。针对进一步做好“学校体育课程建设”，真正促进和提高广大学生的身体健康水平等要求，张教授强调了省里的相关规定，并逐一进行了系列解读，同时分析了未来人类健康的相关指标。
张志成教授的讲座使在座的师生深受启发。有学生体会说，张教授的讲座首先给我们带来一个思考，就是为什么要上体育课，张教授用非常浅显的道理解答了这个问题，一个学生从上小学到读完大学，相伴时间最长的就是体育课，足足有1500学时。怪不得教授幽默地形容，如果这些课时用在外语或者别的专业上，说不定可以达到博士水平了。但现在情况是，很多人就这样大学毕业了，身体情况如何呢？所以从现在开始，我们要学好体育课，利用好体育课，因为这对整个人生来说很重要。
; 还有同学表示，张教授的讲座信息量很大，比如国家硬性规定大一大二的学生，本科生的体育课要达到144学时，专科生的体育课要达到108学时，达不到这个标准不让毕业。这些数据对体育老师们来说也许习以为常了，但对我们学生来说还是很震撼的，因为让我们从中深刻感受到国家对大学生身体健康问题的重视。
体育教研部的老师们也纷纷表示，张教授的讲座会对自己改进和提高体育教学及学生体质健康测试工作起到重要的指导作用，将以此次报告为契机，认真制定好相关工作计划，从培养学生体育锻炼的兴趣入手，督促养成习惯，为全面提升学生体质健康水平作出应有的努力。（体育教研部、科研处供稿）